Le français suit l'anglais

Last week, TakingITGlobal team members Jennifer Corriero, Lindsay DuPre and Adrian Assoufi travelled to Winnipeg for the Canadian Commission for UNESCO (CCU) Annual General Meeting.  As a partner and member organization, TakingITGlobal led several sessions as part of the Youth Forum that was organized for over 250 high school students from across Canada.

Why is Education Important to You?

With the Canadian Rights Museum as the venue for the CCU Annual General Meeting, the theme of TakingITGlobal’s workshop focused on the Human Right to Education for All and the #withMalala Campaign!  TakingITGlobal is a partner of the Project 1324 pop-up challenge that provides a platform for youth to utilize their creative and artistic talents in support of the campaign.  Three workshops were led by the TIG team with groups of 50-60 students (two in English and one in French).  

The first question we discussed as part of the workshop was reflecting on why education is important.  Small groups of youth then worked together to match various facts about girls’ education globally. Short video clips were shared highlighting youth champions, including the speech that Malala Yousafzai delivered at the United Nations and a clip from Shannen’s Dream reflecting on the urgent need for education to be improved for Indigenous students in Canada’s North.

During the second part of the workshop, participants were invited to reflect on the role of social media in their own lives along with the power young people have to create change by amplifying  their voices. Teams of youth worked on creative and artistic expressions in support of the #withMalala campaign.

Here are a few of the interesting ideas the students contributed:

“Education holds society together.”

“So that my life won’t be meaningless.”

“Provides fundamental skills for success.”

“Eliminates ignorance and creates more contributing members of society.”

“The chance to explore your passions and expand your mind.”

“Education is a road to equality.”

“Life is given to all, education should be the same.”

The students were then asked to reflect on the challenges in having access to education. One student mentioned a standout point that discussed the exclusion and segregation of education caused by race, religion, class, gender.

The “Building Bridges” evening workshop, held in the significant Thunderbird House, was welcomed with wise words from Elder Larry Monkman surrounding the connections we have with each other and the Earth. High School students Karim Sidhom and Luke Moslenko from Winnipeg shared a powerful insight in their speech, “So overall understand that for today and all the other days of your lives you are architects, building bridges in the goal of not only becoming global citizens, but helping others themselves to do as you do, like role-models for our society. And never underestimate neither yourselves as architects, nor the power of a bridge.

Creating bridges across geographies in Canada and indigenous, non indigenous communities.” The students were then treated to a majestic hoop dance performance by Shanley Spence and drumming by Wayne Ruber.

The final activity of the evening for the students and teachers of the AGM’s complimentary summit involved building alphabetical bridges from A to Z inspired by UNESCO. The outcome of our bridge building activity using local arts crafts and scrap materials, was incredible, it led to not only the swearing in of over 150 young men and women as Global Citizens, but it led to these words, words that reflect the vision and values of UNESCO.

Les jeunes sont les champions des droits de l'homme et les architectes des ponts de connaissance

La semaine dernière, les membres de l'équipe de TakingITGlobal Jennifer Corriero, Lindsay Dupre et Adrian Assoufi se sont rendus à Winnipeg pour l’Assemblée générale annuelle de la Commission canadienne pour l'UNESCO (CCU). Étant une organisation partenaire et membre, TakingITGlobal a mené plusieurs séances dans le cadre du Forum de la jeunesse qui a été organisé pour plus de 250 élèves du secondaire de partout au Canada.

Pourquoi l'éducation est important pour vous?

Avec le Musée canadien pour les droits de la personne comme lieu de l'assemblée générale annuelle CCU, le thème de l'atelier de TakingITGlobal mettait au point le droit à l'éducation pour tous et la campagne #withMalala ! TakingITGlobal est un partenaire du Projet 1324 qui fournit une plate-forme pour les jeunes d'utiliser leurs talents créatifs et artistiques à l'appui de la campagne. Trois ateliers ont été menés par l'équipe TIG avec des groupes de 50-60 étudiants (deux en anglais et un en français).  

La première question, que nous avons discuté dans l'atelier, a été une réflexion sur la raison pour laquelle l'éducation est importante. Des petits groupes de jeunes ont ensuite travaillé ensemble pour correspondre à divers faits concernant l'éducation des filles dans le monde. Des clips vidéo ont été partagés pour souligner des jeunes champions, y compris le discours que Malala Yousafzai a prononcé à l'Organisation des Nations Unies et un extrait du rêve de Shannen qui réfléchit sur le besoin urgent d’améliorer l'éducation pour les étudiants autochtones dans le Nord du Canada.

Au cours de la deuxième partie de l'atelier, les participants ont été invités à réfléchir sur le rôle des médias sociaux dans leur propre vie ainsi que la puissance des jeunes pour créer un changement en amplifiant leurs voix. Des équipes de jeunes ont travaillé sur des expressions créatives et artistiques à l'appui de la campagne #withMalala.

Voici quelques-unes des idées intéressantes que les étudiants ont contribué:

«L'éducation maintient la société ensemble."
«Pour que ma vie ne soit pas insignifiante."

"Fournir des compétences fondamentales pour le succès."

«Élimine l'ignorance et crée des membres plus productifs de la société."

"La chance d'explorer vos passions et d'élargir votre esprit."

«L'éducation est une route à l'égalité."

«La vie est donnée à tout, l'éducation doit être la même."

Ensuite, les élèves ont été invités à réfléchir sur les défis d’avoir accès à l'éducation. Un étudiant a mentionné un point important concernant l'exclusion et la ségrégation de l'éducation causées par la race, la religion, la classe, et le sexe.

L’atelier Créer des Ponts, durant la soirée tenue dans l’important Thunderbird House, a été accueilli avec les sages paroles de l’aîné Larry Monkman entourant les liens que nous avons les uns avec les autres et la Terre. Les élèves du secondaire Karim Sidhom et Luke Moslenko ont partagé une vision puissante dans leur discours: «Enfin, comprenez aujourd’hui que pour tous les jours de reste de vos vies vous êtes des architectes, construisant des ponts dans le but de ne pas simplement devenir des citoyens globales, mais d’aider les autres eux-mêmes à vous répliquer, comme des modèles sociaux. Ainsi, ne doutez jamais de vos aptitudes comme architectes ni du pouvoir d’un pont.»

Les élèves ont ensuite été régalés à un spectacle majestueux de danse du cerceau par Shanley Spence et les percussions par Wayne Ruber.

L'activité finale de la soirée pour les étudiants et les enseignants consistait à construire des ponts alphabétiques de A à Z inspiré par l'UNESCO. Le résultat de notre activité de construction des ponts, à l'aide de l'artisanat locaux des arts et de matériaux de récupération, était incroyable. Il a conduit non seulement à la prestation de serment de plus de 150 jeunes hommes et femmes en tant que citoyens du monde, mais il a conduit à ces mots, des mots qui reflètent la vision et valeurs de l'UNESCO.